Живая природа рядом

   Очень часто в суете текущих дел мы забываем об окружающей нас природе и не замечаем, как распускаются первые цветы, как поют свои песни птицы, как играют блики на поверхности озера. Проще говоря, мы сами себя обкрадываем. А ведь увидеть и услышать всё это можно, всего лишь выехав за пределы села. 

   Такую попытку 27 апреля предприняла группа школьников 6-7 классов Ермаковской средней школы № 2. А ненадолго окунуться в мир живой природы, побывав на зоологической экскурсии на Мигнинский пруд ученикам помогали опытные экскурсоводы: научный сотрудник Дирекции природного парка «Ергаки» зоолог Хританков Александр Михайлович и орнитолог национального парка « Красноярские Столбы» Гончарова Надежда Васильевна.

   Время для экскурсии было выбрано не случайно – именно сейчас, когда природа пробуждается от зимы, набухают почки на деревьях, возвращаются перелётные птицы, активизируются насекомые и другие представители животного мира, - наступает лучшее время для наблюдений.

   Экскурсия началась с берега около Крестиковского моста, откуда просматривается большая площадь водного зеркала пруда. Необычно жаркая погода и послеобеденное время внесли свои коррективы в «расписание дня» птиц, «еще вчера» толпившихся на льдинах и открытых участках воды меж ними. Но лед растаял, и «вживую» экскурсантам удалось увидеть лишь несколько их представителей, но интересный рассказ научных сотрудников компенсировал недостаток визуальной информации. Удалось ребятам хорошо рассмотреть парящего над озером черного коршуна, и научиться отличать его от других пернатых хищников.

   В том месте, где к берегу водоёма подступает сосновый бор, было слышно громкую и своеобразную песню зяблика – одной самых ранних певчих птиц, прилетающих к нам с зимовки. Он уже облюбовал для себя этот участок леса и деловито сообщал своей спутнице о необходимости приступить к постройке гнезда. Тут же четко можно было расслышать и голос большого пёстрого дятла,  крики которого напоминали стрекотание «ки-ки-ки...» или «кр-кр-кр». А фоном служил разноголосый хор более мелких птичек – воробьёв, поползней, синиц и трясогузок.

   Пройдя немного по берегу, на тёплом мелководье, в зарослях травы, ребята наблюдали, как проснувшись после зимней спячки, активную деятельность ведут жабы.  Самки уже отложили икру, из которой, если погода будет теплой, уже через неделю могут появиться маленькие головастики. Жабы, как и большинство птиц, являются эффективными хищниками, уничтожающими массу вредных для человека насекомых и моллюсков.

   Заключительная часть экскурсии прошла на другом берегу пруда, у дамбы, где можно встретить таких «водоплавающих» млекопитающих, как бобр и ондатра. Об этом свидетельствуют многочисленные следы их пребывания. У бобров это – поваленные и погрызенные деревья, глубокие канавы у берега, норы в крутых берегах с подводными входами, хорошо заметные вылазы и тропы; у ондатр заметны более легкие сооружения – «подстриженные» кочки, кучки стеблей камыша на мелководье, норы, небольшие тропинки. Конечно же, многочисленные погрызы бобров сразу же бросаются в глаза даже неопытному наблюдателю. Так и кажется, что этот зверёк вот-вот появится из-под воды. Хоть этого и не случилось, занимательный рассказ зоолога о бобрах и о его личном опыте взаимодействия с ними, буквально оживил картину. Он подробно описал строение бобровых плотин и  хаток, рассказал об их пищевых предпочтениях и о сложной социальной структуре бобровых семей. После этого, глядя на поваленные деревья и их характерные заострённые срезы, все смогли представить сложную работу этих неутомимых строителей.

   В конце экскурсии ребята немного прикоснулись к геологической истории этого места, рассмотрев участок крутого обрывистого берега. Когда-то давным-давно река подмыла крутой берег, и обнажились пласты коренных горных пород. Теперь, глядя на них, мы можем представить климат прошлых геологических эпох и историю формирования недр и современного ландшафта.

   Экскурсия получилась по‑настоящему увлекательной. Ребята не были пассивными наблюдателями и слушателями, они задавали вопросы, активно делились своим опытом взаимодействия с живой природой. Не обошли вниманием и проблемы загрязнения. В итоге каждый унёс с собой не только новые знания о местной фауне, но и яркие впечатления, а главное — понимание особой ценности окружающей нас природы родного края и желание беречь эту красоту и богатства.

   Шишкина Валентина, методист отдела экологического просвещения

   Хританков Александр, научный сотрудник